Official website of the Aquarium-Museum
University of Liège
Choose another language: 
Lerarenafdeling
Algemene inlichtingen
Het Aquarium-Museum : een werktuig van observatie en leerschool om de wetenschappen van het leven aan te spreken en/of uit te diepen.
Bestemd voor het ganse schoolpubliek : kleuterklas, basisschool, middelbaar, hoge school, universiteit.
Vanaf de kleuterschool ontdekken de kinderen de verscheidenheid van alles wat leeft en onderscheiden de voornaamste eigenschappen. In het basisonderwijs zijn de kinderen bewust van de eenheid, de verscheidenheid, de classificatie van de levende wereld en tegelijkertijd het ingewikkelde van de omgeving. Gekomen in het middelbaar, moeten de jongeren meer ingewikkelde noties aanleren in een brede waaier van de natuurwetenschappen. In de Hoge School en aan de Universiteit worden de studenten op niveau van beroepsmensen gebracht : de uitgewerkte onderzoekingen van de verzameling van het Aquarium-Museum draagt daar heel erg aan bij.
Het Aquarium...
Met zijn 46 bakken die de verschillende watermilieus voorstellen, is het Aquarium een waardevol pedagogisch werktuig om de zeeën, de oceanen, de meren en rivieren van de hele wereld te begrijpen en te bestuderen.
De observatie van levende dieren die evolueren in een nagebootst milieu stelt in feite een enige gelegenheid voor om te onderzoeken, te bestuderen, na te denken… tot in de kleinste biezonderheden over hun manier van zwemmen, de voiding, de ademhaling, hun gedrag tegenover hun gelijken, de camouflage, de voortplanting,… in “twee woorden” de biologie van de waterdieren, ook zo goed die van de zeeën dan van het zoet water aan te spreken.
Teneinde, kunnen bredere of meer precise noties aangesproken worden : de klassering van dieren, de ingewikkeldheid van de omgeving, het optreden en de invloed van de Mens op het ecosystem, de voedingsketen, de cyclus en de kwaliteit van het water…
Het Museum...
Met ongeveer 20 000 exemplaren bewaard, opgemaakt, of onder de vorm van geraamtes…, die de verscheidenheid van de fauna van de hele wereld voorstellen, de verzameling van het Museum, of het Museum van Zoölogie, zijn een uitzonderlijke pedagogische partner. De soorten zijn er voorgesteld in verband met de klassieke rangschikking, dit wil zeggen volgens een traditionele classificatie, volgens de ideeën van Carl de Linne en Charles Darwin. Deze voorstelling houdt weinig rekening met de phylogenèse, dit wil zeggen de geschiedenis van de evolutie van een soort of een groep van een verwante soort.
Deze voortstelling laat een algemene nadering toe van de verscheidenheid van de soorten, een tweenamige benaming (twee woorden in het latijn om een soort aan te duiden, de naam van het geslacht gevolgd door de bepaling van de soort : Felis catus, huiskat), de taxinomie gebaseerd op enkele gemeenschappelijke karaktertrekken, het hiërarchisch klassement en groepen van organismen hoe langer hoe talrijker (soort, geslacht, familie, orde, klas, vertakking, het rijk van de dieren)…
De stukken van het Museum laten toe de uitwendige kenmerken van de dieren te waarnemen, hun anatomie te begrijpen, hun aanpassing van hun leven op de aarde, in de lucht, in het water te analyseren. Meer dan een inleiding aan het leven van de dieren, een echte bijdraging tot de kennis.
